2016年05月12日(木)のメモ

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09:27養護教諭の専修は、小学校の道徳と高等学校の専門性を兼ね備えたって所で良いか。教職理論派共通事項。
09:30素晴らしい歴史だったら作りたいと思ってるけど素晴らしくない歴史だったら要らないのよね。
09:31あー…美しい。
09:32カラードって辺りに特別な趣を感じるよ。
09:35高貴な種族か。まァ高貴で無くても上品で有れば良いンだけど。
09:42肉体的な次元では欧州型コーカソイドは魔族並の感じでは在るが、如何せん霊力が足りないってな具合だろうか。 > doutanuki
09:44人界要素と魔界要素は分けた方が良い。天界ってのは、結局魔界の習熟度も或る程度の域には達してるから透明に成れるってトコかねェ。
09:55バスガイドか。最高だね。
09:56←バスガイドの育て方も考える高校教諭免許取得者
10:03先進国の座を保つ為に可也無理をしてる国だなって思う。
10:13人界の文化。其れが人文。
10:23体得と会得はどっちが先か。否…セットだと思う。
10:23手続的知識と宣言的知識の違いに過ぎない。
11:02人文科学的要素を極めれば自然科学も或る程度は極められるし、自然科学的要素を極めても人文科学的要素に関する理解は進む。どっちでも良い。真髄を極めさえすれば。
11:23直球を投げる…ねぇ…其れがどの様な事例なのかを知りたい。
11:55欧米由来の物の内、何処を採って何処を採らないかってのは明確化させた方が良いと思うのね。
12:03親が圧迫するから上司からも圧迫されるってのは成り立つンだよなァ…親の圧迫に因ってダメージを得てる部分は有る?!
12:05連鎖型思考が有るから良い部分も在るのかも知れない。
12:06自身の所属社会の事が考えられる頭か…どっちかっつーと非所属社会は従。其れは御尤も。
15:25学校制度は学校制度で大事だとは思う。文化と言っても良い。
15:49左利のカウンセラーだった。初めてだ。
16:33最も楷書的な日本語の文法ってのは、あえいおうの順で終わる感じらしい。
16:39中学校の段階だとやっぱり差異にも目を向けてった方が良いか。唯、教員は共通点が何なのかは知ってた方が他教科の教員との連携もし易いと思う。
16:54言語習得の構造に就いて深めると学習能力にも繋がって来るのかな。大学院では其の辺りに就いて深く学ぶ訳だから。
16:59器は確り作ろうね。精神崇拝は良いけど。其れも資本主義。
17:03理科に於ける教養ってやっぱり化学式辺りが最適?!
17:20最高。She is beautiful!
17:30独創性を育む原理ってのが有るンだけど。leading universityを目指すって言っても目指してる丈だから。精神面での涵養って事も考えた方が良い。
17:36御受験ってのは体力が必要だから、体力的な部分を付ける事を考えた方が良いけど、恐らくそー謂うンって学習塾には無理。学校とか保育園がもう少し充実してくれたらって思う。因みに幼稚園は学校に含む。
17:43私学受験に必要な体力と国立受験に必要な体力。私学の方が体力が可也必要な気はする。私学組と国立組で分けた方が良いだろうか。
17:52きめ細やかってのはどー謂う状態?!
18:22御受験を考えるならやっぱり基本的な体力の増強も考えて措いた方が良い。
18:32疲れてる時も在るから、そー謂う時は休んだ方が良いと思うンだよね。( http://www.dailyfort...
18:33自信過剰自信過剰って事を言われても、正直体が持たないンだよね。
18:34アレ、プロ野球、明日なんだ。
18:44短期決戦だと息切れするし、休む空間が欲しい。
18:44ペース配分も解らン。
19:25私学パワーと国立パワーか。
19:33学校教育理論に明るい仙人と呼ばれるのも悪くはねぇか。まァ仙人に成ってねっけど。
19:39共通公理部分を知ってた方が不動心には直結し易い。
19:42指導能力が高い者を評価した方が良いか。
19:56世の中、エログロで勤労意欲が増す人も居るらしい。
19:58ディベートってのが所謂実践的な意味での総合的な学習って事に成るのかなァ…
20:00欧州が大人の国と呼ばれる所以は何なのか。ディベート?!
20:11能力開発に焦点を当ててった方が良いと思う。専門用語漬にし過ぎるのは考え物。
20:13指導能力の高さの方が重要だと思う。大学教員は。
20:38聖書を丸暗記する丈の能力が無い。
20:39聖書から真髄的な事を掴み取れば良いと思う。
20:41基督教徒って律儀なの?!( http://www.butsuryus...
20:43人の侭の状態では其れは神には成れないだろうさ。まァ時間が掛かるだろうがね。

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